Solicitação de propostas

A Urgência Feroz do Agora: Construindo Solidariedade e Confiança em meio a Realidades Emergentes 

A urgência dos tempos atuais nos lembra de uma voz poderosa e orientadora em prol da justiça, da verdade e da paz: o Dr. Martin Luther King Jr. Sua advertência ressoa em ciclos repetitivos, à medida que a história converge com o momento presente. O Dr. King disse: “Existe algo chamado tarde demais... não há tempo para apatia ou complacência” e pediu “ações positivas vigorosas” para enfrentar a “urgência feroz do agora”.

Muitos em nossa comunidade sentem a urgência do momento atual, em que mudanças nos climas social, político, global e local estão ocorrendo rapidamente. Seja por meio de avanços tecnológicos, como o surgimento da GenAI, ou pelo ritmo das mudanças nos cenários educacionais e de pesquisa, a urgência do agora está aqui. Por meio da solidariedade e da confiança, nós que trabalhamos na SLCE podemos aprofundar nossas conexões, nos elevar ao momento atual e enfrentar os desafios que temos pela frente. 

Como uma associação global, os eventos ao redor do mundo afetam a todos nós. Agora, mais do que nunca, é o momento de continuar a centrar nosso trabalho em um contexto global. Acadêmicos e profissionais de todo o mundo são convidados a compartilhar perspectivas e evidências de práticas responsivas e adaptáveis que se concentram na solidariedade, na construção de confiança e na ação coletiva que atendem às realidades emergentes e em constante mudança. Os acadêmicos são incentivados a compartilhar, se aplicável, como estão aproveitando a Agenda Global de Pesquisa sobre Aprendizagem em Serviço e Engajamento Comunitário da IARSLCE em suas pesquisas e/ou a estruturar suas perspectivas globais para abordar o tema da conferência. 

Opção de participação virtual

Em resposta às novas realidades e aos recursos limitados no campo da SLCE, temos o prazer de oferecer a oportunidade de apresentar em formato virtual para aqueles que não podem comparecer pessoalmente. Envie sua proposta e indique na inscrição que você está interessado em pré-gravar sua sessão como uma apresentação virtual.

Se sua proposta for aceita, sua apresentação pré-gravada será disponibilizada exclusivamente para os inscritos após a conferência de 2026. Esta é sua oportunidade de compartilhar sua bolsa de estudos com um público internacional e se conectar com a comunidade global de qualquer lugar. 

Observe que não teremos a opção de transmitir ao vivo e apresentar remotamente na conferência presencial. A apresentação virtual será um vídeo pré-gravado para os participantes assistirem de forma independente. Assim, o formato digital assíncrono é mais adequado para apresentações de trabalhos de pesquisa ou palestras rápidas.


Subcategorias do tema

Bolsa de estudos para professores

  • Examinando as contribuições da pesquisa do corpo docente em SLCE ou projetos de pesquisa colaborativos concluídos em conjunto entre parceiros comunitários e acadêmicos. 

  • Apresentação de estudos que destacam o papel da SLCE na promoção da equidade educacional e da justiça social.

  • Refletindo sobre inovações metodológicas e abordagens interdisciplinares na pesquisa SLCE.

  • Explorando as interseções entre o envolvimento comunitário e cívico.

Profissional-Acadêmico 

  • Apresentação de programas e iniciativas exemplares de SLCE em diversos contextos institucionais.

  • Refletindo sobre o desenho do programa, a implementação e as estratégias de avaliação.

  • Compartilhando lições aprendidas e melhores práticas para manter programas SLCE impactantes.

  • Esforços acadêmicos emergentes juntamente com a implementação do programa.

Desenvolvimento do Aluno

  • Investigando o impacto do SLCE na aprendizagem, no desenvolvimento e na preparação para a carreira dos alunos.

  • Destacando pesquisas e iniciativas lideradas por alunos dentro do SLCE.

  • Explorar estratégias para aumentar o envolvimento e a liderança dos alunos em atividades de SLCE, como a Pesquisa-Ação Participativa Juvenil (YPAR).

Conhecimento e experiência da comunidade

  • Centrando as perspectivas e experiências dos parceiros comunitários nas colaborações SLCE.

  • Compartilhando histórias de impacto comunitário e parcerias transformadoras.

  • Discutindo desafios e oportunidades na promoção de relações equitativas e recíprocas com parceiros comunitários.

Ensino Fundamental e Médio

  • Explorando iniciativas de SLCE em contextos de ensino fundamental e médio.

  • Apresentação de programas inovadores que integram a SLCE no currículo do ensino fundamental e médio.

  • Abordando o papel da SLCE na promoção do engajamento cívico e da responsabilidade social entre alunos do ensino fundamental e médio.

  • Destacando as melhores práticas em SLCE em ambientes de ensino fundamental e médio.

Inovações pedagógicas

  • Destacando práticas de ensino inovadoras e projetos curriculares no SLCE.

  • Examinando o uso da tecnologia e das ferramentas digitais para aprimorar a pedagogia SLCE.

  • Discutindo abordagens para um ensino inclusivo e culturalmente sensível no SLCE.

  • Analisando o futuro da inteligência artificial (IA) e da SLCE.

Categorias de apresentação 

A conferência IARSLCE 2026 incluirá dois formatos principais de sessões: Ideias Emergentes e Aprofundamentos. As sessões de Ideias Emergentes oferecem oportunidades para apresentar projetos que produziram dados/descobertas (pelo menos preliminares) ou resultados de avaliação. O tema comum entre as sessões de Aprofundamentos será o compartilhamento de pesquisas robustas e concluídas que tenham o potencial de expandir o campo da pesquisa sobre aprendizagem em serviço e envolvimento comunitário.

Processo de submissão da Conferência IARSLCE 

Conference proposals must be submitted via the IARSLCE Conference Proposal Submission Site on Fourwaves. The abstract submission process requires the following components:

  • Seleção da categoria de proposta adequada; veja abaixo informações detalhadas sobre os requisitos para cada formato.

  • Informações sobre os autores e apresentadores, incluindo informações de contato, afiliação profissional e uma breve biografia de cada autor.

  • Resumo da proposta: uma breve descrição de 250 palavras que será usada para descrever sua apresentação no programa da conferência.

  • Descrição da proposta: uma descrição de 1000 palavras da sua proposta que será utilizada no processo de revisão por pares.


Processo de revisão de propostas

O Comitê de Bolsas de Estudo e Publicações da IARSLCE fornece critérios de avaliação específicos para cada tipo de apresentação, com base na Chamada para Propostas (veja abaixo). Todas as propostas serão avaliadas de acordo com o grau em que:

  • são redigidos de forma clara, coerente e convincente 

  • demonstrar uma conexão clara com o tema da conferência e uma linha temática apropriada

  • apresentar um forte foco em pesquisa baseado em estudos acadêmicos relevantes 

  • abordar as dimensões e implicações metodológicas e éticas da pesquisa

  • envolver-se com questões significativas para o campo da SLCE

  • demonstrar potencial para envolver, informar e atrair o público da conferência 

Cada critério será avaliado utilizando a seguinte escala:

  1. A proposta não aborda nem cumpre adequadamente o critério.

  2. A proposta aborda ou cumpre o critério em alguns aspectos, mas beneficiaria de um maior desenvolvimento. 

  3. A proposta aborda ou cumpre de forma clara e abrangente o critério.

  4. O critério não é aplicável ou relevante para esta proposta.

Notas sobre as sessões da conferência:

  • Para garantir uma ampla participação e a inclusão de diversas vozes, os indivíduos podem atuar como autores principais em até duas (2) apresentações, sendo que apenas uma (1) delas pode listá-los como apresentadores principais. Não há limite para o número de artigos ou projetos em coautoria nos quais um indivíduo seja um autor não apresentador.

  • Todas as sessões da conferência têm a duração de 60 minutos.

  • Cada sessão de Lightning Talk, com duração de 60 minutos, contará com três apresentadores, cada um com 20 minutos (15 minutos para a apresentação e 5 minutos para perguntas e respostas).

  • Cada sessão de apresentação de trabalhos de pesquisa incluirá dois (2) trabalhos. Os apresentadores são incentivados a usar 25 minutos cada, deixando 10 minutos compartilhados para perguntas e respostas no final.

  • Haverá uma sessão de pôsteres. Os pôsteres devem medir 48” x 36” e ser exibidos na orientação horizontal (paisagem).


Datas importantes 

  • Solicitação de propostas divulgada: 4 de fevereiro de 2026

  • Abertura da RFP: 11 de fevereiro de 2026

  • Deadline to submit: March 23, 2026

  • Notificações de propostas: meados de abril